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Projeto

ENG-2691: Tecnologia digital nas aulas da eletiva “A Arte de Argumentar”: desenvolvimento de um aplicativo web como ferramenta na construção do projeto de texto da redação do ENEM

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ENG

Engenharia

Sub-categoria

Eletrônica

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ícone Autoria Letícia França de Andrade, Jéssyca Ellen Pereira Bezerra , Ana Letícia Estácio de Araújo
ícone Orientação Ana Cláudia do Nascimento Silva, Cynthia Gabriella Cunha da Silva Soares
ícone Instituição E.E. Desembargador Felipe Guerra
ícone Etapa Finalista

Resumo

Este trabalho investigou quais as maiores dificuldades que os alunos têm em relação à escrita do texto dissertativo para o ENEM. É uma pesquisa sincrônica de natureza qualitativa com suporte quantitativo com foco em alunos do ensino médio da 3ª série que participam da eletiva de redação da E.E. Des. Felipe Guerra. De acordo com os resultados obtidos na atividade diagnóstica, concluímos que era necessária a criação de uma estratégia didático-metodológica que ajudasse o estudante a fazer um planejamento prévio do seu texto. E, sabendo que a tecnologia pode contribuir também no campo educacional, principalmente como inovação metodológica para que a formação do estudante dialogue com as exigências do mundo contemporâneo, acreditamos que um aplicativo web poderá auxiliar o estudante a construir o seu projeto de texto estratégico como é exigido na prova do ENEM.

Palavras-chave: Aplicativo, Dissertativo, ENEM

Foto do projeto