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Resumo

O presente trabalho teve como objetivo central analisar a criação e a consolidação de como um museu virtual sobre história local pode contribuir para a percepção de estudantes e professores da educação básica sobre a história do município de Catu - BA. A primeira etapa consistiu na ampliação do museu virtual, uma vez que ele já havia sido criado na etapa anterior da pesquisa. Foram criados novos acervos e galerias, além de uma biblioteca virtual onde consta toda a produção histórica sobre o município. Realizamos um mapeamento imagético acerca da história local, com ênfase nas imagens sobre a cidade de Catu e dos seus municípios relacionados aos novos acervos que foram criados. Após a análise e separação, realizamos o registro dos documentos lançados na base de dados de um site construído e disponibilizado na internet especificamente para funcionar como Museu Virtual Iconográfico para o Município de Catu (https://catuemretrato.com.br/). Ainda na primeira etapa, concluída a construção inicial do museu, entrevistamos oito professores de história do município com o intuito de, através da pesquisa aplicada, validarmos o produto educacional resultante da pesquisa documental: o museu virtual. Na presente etapa do projeto, entrevistamos 16 estudantes da educação básica residentes em Catu, com o objetivo de verificar não só sua percepção sobre o museu, mas também para validarmos esse produto educacional também por esse segmento do nosso público-alvo.

Palavras-chave: Patrimônio Histórico, Educação Histórica, Museus Virtuais