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Projeto

HUM-1976: Eco-socius: jogo educativo sobre a economia circular

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HUM

Ciências Humanas

Sub-categoria

Educação

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ícone Autoria Victórya Leal Altmayer Silva
ícone Orientação Flávia Twardowski
ícone Instituição IFRS - Campus Osório
ícone Etapa Finalista

Resumo

O fluxo econômico mais utilizado no mundo é linear e se baseia em produzir, consumir e descartar, levando a um iminente colapso social, econômico e ambiental, e conduzindo a população ao estado contínuo de eco-ansiedade. Como alternativa, há a Economia Circular (EC), que é um fluxo socioeconômico baseado em práticas sustentáveis e seguido por apenas 8,6% do mundo. E, para sua implementação, é necessária uma mudança nos padrões de consumo. Frente a isso, a educação e o uso de jogos mostram-se como instrumentos transformadores desses comportamentos. Portanto, o objetivo deste trabalho foi desenvolver um jogo educativo sobre a EC através da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (ESD), tendo como público-alvo os jovens de 14 a 19 anos. Para tanto, desenvolveu-se a adaptação do método Modelo de Jogos Educativos baseados na Teoria da Atividade. Dessa forma, foi desenvolvido, através dos softwares Procreate, Adobe Illustrator e Adobe InDesign, um jogo de tabuleiro intitulado Eco-Socius. No jogo, o estudante tem a missão de diminuir a sua missão de gás carbônico partindo da Economia Linear à EC. O Eco-Socius possui 109 cartas com perguntas. Para cada resposta correta, o jogador recebe um crédito de carbono e, se a resposta for incorreta, ele perde um crédito de carbono. Ao final do jogo, ganha quem acumular mais créditos de carbono. Contudo, se um dos jogadores finalizar o jogo sem créditos de carbono, todos perdem. O jogo foi testado com 73 estudantes do litoral norte gaúcho. Os jovens reconheceram o jogo como uma ferramenta de ensino dentro e fora da escola. Além do jogo de tabuleiro, foi desenvolvido através do software Kodular, um app mobile do jogo, disponível para download na Play Store. Portanto, essa pesquisa desenvolveu um instrumento capaz de democratizar a EC através da ESD aos jovens, auxiliando 5 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da ONU e tornando-os protagonistas na construção de uma sociedade coletiva e sustentável.

Palavras-chave: Educação, Economia Circular, Jogo Educativo

Foto do projeto