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Resumo

Este trabalho é resultado de uma pesquisa qualitativa experimental que vem sendo realizada, cujo objetivo é promover a acessibilidade de portadores de deficiência visual a partir da utilização de material reciclável coletado diariamente. De modo mais específico, buscou-se identificar quais são as principais dificuldades encontradas pelo estudante deficiente visual ao acessar os espaços da escola, analisar os materiais recicláveis coletados pela escola e selecioná-los para a confecção de produto que promova a acessibilidade desse estudante, e, por fim, confeccionar o piso tátil a partir do material reciclável selecionado. Como material de trabalho, utilizou-se o poliestireno expandido, mais conhecido como isopor, dissolvido em thinner, e posteriormente despejado em moldes, a fim de confeccionar o piso tátil direcional e alerta. A partir dos pisos confeccionados, percebeu-se que os mesmos apresentavam diferentes aspectos em sua textura, que variava de acordo com o método utilizado durante o processo de produção; notou-se também que confeccionar separadamente os altos relevos de ambos os pisos (direcional e alerta) atendeu mais satisfatoriamente itens como qualidade e aparência se comparado à produção total do piso (base mais alto relevo). Posteriormente, os moldes foram reprojetados para se adequarem às exigências da norma ABNT NBR 16537:2016. Pretende-se, por fim, instalar o piso tátil, bem como as placas para identificação dos ambientes, a fim de promover a acessibilidade do deficiente visual.

Palavras-chave: Sustentabilidade, Deficiência Visual, Acessibilidade