Ciências Humanas
Sociologia
Resumo
Este projeto tem como objetivo corrigir o equívoco de evitar discussões abertas sobre a comunidade LGBTQIAP+ nas escolas, reconhecendo a importância da educação na formação de indivíduos respeitosos, tolerantes e inclusivos. Além disso, busca criar um ambiente escolar seguro e igualitário, superando o medo de desafiar valores tradicionais ou religiosos. A metodologia envolveu uma revisão bibliográfica abrangente sobre educação inclusiva, diversidade sexual e de gênero, bem como preconceitos e estereótipos. Foram realizados estudos de caso e pesquisas acadêmicas para identificar práticas eficazes na promoção da inclusão na educação. A coleta de dados incluiu pesquisas de opinião, questionários e entrevistas com alunos, pais, professores e membros da comunidade escolar, bem como entrevistas individuais e grupos focais com a comunidade LGBTQIAP+ e líderes religiosos. A avaliação do currículo escolar buscou identificar oportunidades de integração de tópicos relacionados à diversidade sexual e de gênero. Os resultados destacaram a prevalência de agressões verbais e físicas contra estudantes LGBTQIAP+, ressaltando a necessidade de as escolas combaterem o bullying e promoverem a segurança de todos os alunos. A abertura para discutir a comunidade LGBTQIAP+ foi apontada como um meio para criar um ambiente inclusivo que valoriza a diversidade e combate a discriminação. Este projeto visa à promoção da educação inclusiva e da igualdade, utilizando uma metodologia abrangente para abordar uma questão importante na sociedade atual.
Palavras-chave: Diversidade, Gênero, Tolerância