Ciências Biológicas
Biologia Geral
Resumo
O município de Nova Resende (MG) possui grande relevância hídrica, pois suas inúmeras nascentes formam bacias que deságuam no Rio Grande, no entorno do lago de Furnas. Entretanto, o avanço da agricultura, o uso intensivo do solo e a falta de conscientização ambiental têm provocado degradação das nascentes rurais, comprometendo a disponibilidade de água e a sustentabilidade local. Diante desse cenário, o projeto “Pulso d'água: proteção das nascentes e minas” surgiu como proposta educativa desenvolvida pelos estudantes do 2º ano do ensino médio da E.E. Prof. Caio Albuquerque, com o objetivo de promover a conscientização e o engajamento da comunidade escolar e local na preservação e recuperação das nascentes e minas d’água do município. O projeto foi estruturado a partir da aprendizagem baseada em projetos (ABP), integrando as disciplinas de biologia, tecnologia e inovação, educomunicação e ambientalismo e emergência climática global. As etapas envolveram discussões e definição do tema, pesquisa de campo com produtores rurais, palestras e curso online sobre proteção de nascentes, entrevistas com profissionais da área ambiental e elaboração de produtos educomunicativos, como vídeos, cartazes e uma peça teatral. Os resultados demonstraram que os estudantes ampliaram seus conhecimentos sobre preservação ambiental e desenvolveram habilidades de pesquisa, comunicação e trabalho em equipe. A peça teatral promoveu a sensibilização de crianças dos anos iniciais, que atuaram como multiplicadoras da mensagem de uso consciente da água junto às famílias. Conclui-se que o projeto contribuiu para fortalecer o protagonismo estudantil e consolidar a escola como espaço de formação crítica e de promoção da sustentabilidade ambiental em Nova Resende (MG).
Palavras-chave: Educação Ambiental, Nascentes, Sustentabilidade