Ciências Exatas e da Terra
Química
Resumo
O estudo do potencial hidrogeniônico (pH) é fundamental na química, mas sua natureza abstrata e as limitações de infraestrutura para o ensino experimental em escolas (falta de equipamentos e recursos didáticos) dificultam a aprendizagem significativa. Diante disso, o trabalho objetivou desenvolver o pHDectect, um aplicativo educacional para dispositivos móveis que utiliza a inteligência artificial (IA) para auxiliar no reconhecimento do pH de soluções. O aplicativo foi desenvolvido utilizando o MIT App Inventor e integrado ao Teachable Machine, onde um modelo de IA foi treinado com 84 imagens de soluções em diferentes faixas de pH, tendo uma taxa de acertos de aproximadamente de 89%, no reconhecimento das cores dos indicadores. O pHDectect possui uma escala de pH interativa, um banco de dados de substâncias comuns e a funcionalidade de reconhecimento do pH em tempo real via câmera. Em uma aplicação prática com 18 estudantes do ensino médio, o aplicativo obteve avaliações favoráveis (média Likert de 4,4 a 4,7), com destaque para a contribuição no entendimento da teoria. Os resultados demonstram que o pHDectect é um recurso digital eficaz para superar as barreiras do ensino experimental, tornando a teoria do pH mais acessível e interativa, promovendo o aprendizado ativo e a autonomia dos estudantes na construção do conhecimento em química.
Palavras-chave: personalização da aprendizagem, recursos digitais educacionais, ensino da química