Ciências Exatas e da Terra
Ciência da Computação
Resumo
O projeto tem como objetivo facilitar o ensino da química por meio de uma abordagem inovadora que une a tabela periódica com programação e recursos digitais. A iniciativa propõe a criação de uma tabela periódica interativa, construída com HTML, CSS e JavaScript no ambiente Visual Studio Code, onde os elementos químicos são relacionados a objetos do cotidiano escolar (ex.: ferro nas grades, ouro na aliança da diretora). Além da tabela, foi desenvolvido um jogo da memória educativo para reforçar o aprendizado dos símbolos e nomes dos elementos químicos. O projeto também adota uma metodologia ativa, promovendo o envolvimento dos alunos por meio da interatividade, ludicidade e do uso de tecnologia. A pesquisa inclui o planejamento de aulas utilizando esse recurso, aplicação prática com duas turmas, coleta de feedback via questionários e entrevistas, e análise do desempenho dos alunos antes e depois da implementação. O projeto está fundamentado em teorias como a aprendizagem significativa (Ausubel e Moreira) e os princípios pedagógicos de Paulo Freire, visando tornar o ensino mais contextualizado, significativo e acessível.
Palavras-chave: CIÊNCIA , TECNOLOGIA, APRENDIZAGEM