Ciências Humanas
Educação
Resumo
O projeto Mitãkuña'Ikuerã, termo guarani que significa “meninas”, tem como propósito central empoderar meninas e mulheres que estudam, estudaram ou desejam estudar no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul – Campus Dourados. A iniciativa visa à permanência e ao sucesso acadêmico dessas estudantes, especialmente daquelas indígenas, negras, pardas e em situação de vulnerabilidade social, nos cursos de ensino médio técnico e de graduação da instituição, com foco nas áreas de ciências exatas e computação. O projeto parte da constatação da baixa representatividade de meninas indígenas Guaranis, Terenas e Kaiowás nos cursos ofertados, mesmo em um contexto urbano com significativa população indígena. Diante desse cenário, o Mitãkuña'Ikuerã propõe o desenvolvimento de ações multidisciplinares que integrem leitura, escrita e práticas associadas às ciências exatas, com o intuito de fortalecer os vínculos escolares, ampliar o acesso, valorizar identidades étnico-raciais e estimular trajetórias científicas. Por meio de oficinas, rodas de conversa, produções culturais e atividades pedagógicas inspiradas nos métodos de Paulo Freire e Maria Montessori, o projeto busca construir uma educação mais inclusiva, representativa e transformadora, incentivando a ascensão dessas meninas e mulheres nos espaços acadêmicos e profissionais.
Palavras-chave: Empoderamento feminino, Educação indígena, Inclusão escolar