Ciências Humanas
História
Resumo
O ensino sobre a Primeira Guerra Mundial está previsto como conteúdo essencial do componente curricular de história, no ensino fundamental e médio das escolas brasileiras. Esta pesquisa tem como objetivo analisar a obra cinematográfica "Nada de Novo no Front" de Edward Berger (Alemanha) 2022 que tem como base o período da Primeira Guerra Mundial (1914-1918), a partir da produção acadêmica da história". Em um primeiro momento da pesquisa passamos à análise discursiva, semiótica e técnica do filme, em seguida, produzimos um manual de apoio ao professor para exibição da obra audiovisual em sala de aula, contendo análise, ficha técnica e sinopse dos filmes, breve histórico da Primeira Guerra Mundial, sugestões de leitura e debate. Todos esses elementos partem das atividades de reuniões do grupo, de leituras conjuntas de obras selecionadas e de exibição de filmes têm como foco estabelecer paralelos entre a narrativa e a linguagem cinematográfica presente no filme. Relacionando os momentos históricos abordados e sua aplicação em sala de aula. Desta forma, o projeto de pesquisa “O uso do cinema em sala de aula: A Primeira Guerra Mundial em produções britânicas e alemãs (2019-2022)” contribui com a promoção do ensino da história. Realizando discussões sobre uma maneira alternativa de aprendizagem, tornando-a mais atrativa para os estudantes e elaborando debates sobre a visão atual de acontecimentos passados.
Palavras-chave: Primeira Guerra Mundial, Ensino de História, Cinema