Ciências Humanas
Educação
Resumo
A iniciação científica na infância é crucial, mas enfrenta o desafio de traduzir conceitos abstratos de forma concreta. Este projeto de engenharia aborda essa questão por meio do desenvolvimento de uma tecnologia educacional. O objetivo foi projetar, prototipar e aplicar três kits didáticos: um lançador de aviões, um carrinho com motor elétrico e um foguete balístico de papel, como ferramentas para introduzir noções de energia potencial, circuitos elétricos e aerodinâmica a crianças de 6 a 11 anos. A metodologia foi estruturada em três fases: 1) pesquisa e design, focada na otimização de custos e segurança; 2) Engenharia e Prototipagem, com modelagem CAD, construção e teste dos kits; 3) Aplicação Prática, por meio de uma oficina pedagógica em escolas na cidade de Anápolis-GO. A análise de resultados foi qualitativa, baseada em observação participante e registros fotográficos. Os resultados indicaram alto nível de engajamento, com as crianças participando ativamente da construção. A observação direta demonstrou a assimilação intuitiva de conceitos como a transformação de energia elétrica em movimento e a influência da aerodinâmica no voo. Conclui-se que a solução de engenharia desenvolvida, com custos detalhados entre R$ 0,62 e R$ 17,95, é uma ferramenta eficaz, replicável e de alto impacto para a popularização da ciência.
Palavras-chave: Protótipos Didáticos, Cultura Maker, Divulgação Científica